2024.02.16
オナモミダーツ
ねらい
①身近な植物に触れることによって、その生物の生きていくための知恵や能力（ネイチャーテクノロジー）とそれを生かした遊びから、生物多様性の重要性に気づく
②滋賀固有種の生物や省エネ活動の絵柄を的にした遊びから、環境を守る意識を持つ
概要
受講者数：10人程度
所要時間：約15分
対 象 者：幼児
講座形式：遊び・ゲーム
テーマ：いきもの、省エネ・節電
使用するもの：オナモミ / 的 / 得点表 / 記録票 / 筆記用具 / 虫眼鏡
準備をお願いするもの：的を貼り付けるボードとクリップ
進行プログラム（所要時間）
活動1：ゲームの説明（5分）
ゲームについて説明を聞き、理解する
1）オナモミダーツのオナモミ（写真1）について説明
参加者は1人1つずつもらい、自分の服に投げてくっつけるなど、自由に観察する
2）ゲームの進め方を聞く
（写真1）オナモミ
活動2：順番を決め、ゲームを始める（3分）
1）投げる順番を決める
2）1人5個（多人数の時は3個）、的に向けて投げる
活動3:得点を計算して、得点表に名前を書く（3分）
1）得点を計算して、得点表に名前を書く
活動4：得点を発表する（3分）
1）全員がゲームを終えたら、得点発表し、あたった的の内容を知る
発展：オナモミを観察する
1）虫眼鏡で、オナモミのとげの先を観察する
2）なぜうまくくっつくのか考え、自由に話し合う
3）オナモミの特性を活用し作られた身近な製品は何か考え、自由に話し合う
著作：松田明子